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课前，总有一群七年级的孩子围着一位老师，他们在干嘛？原来他们在向她请教课前预习所遇到的难题；课后，洪老师耐心地留在教室给几个同学答疑解惑。
她，就是我校最美大运人——洪钦华老师。
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作为一名年轻的数学老师，她虚心好学，力求上进。常常为了一个小小的教学环节而向同仁求教；也经常为了一道题而苦思冥想到深夜。
她的教学风格力求简约，却不简单。她的数学课堂充满着理性，她总是鼓励学生学会自己观察、思考、推导、计算、验证，感受数学的魅力，并不断引导学生去追求更高的数学境界。
放学后，有几个孩子兴冲冲地进了办公室，怎么回事呢？原来是他们在数学考试中获得了优异的成绩，来向洪老师领奖品了。她与学生就是同一平面内的相交直线，而她对学生的爱就是那永远不变的交点。
培根曾经说过：“数学是打开科学大门的钥匙”。而洪老师正如带着金钥匙，领着华附大运学校的莘莘学子进入学科大门的领路人。
“指数函数，对数函数，三角函数，数数含辛茹苦；平行直线，交叉直线，异面直线，线线意切情深。”洪老师含辛茹苦，对学生意切情深，为的是让学生在“数与线”的数学王国里自在“畅U”。
她，在三尺讲台挥洒着汗水，勤勤恳恳；她，用一腔热血诠释着青春，兢兢业业。
洪老师，就是最美的大运人。
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课前，总有一群七年级的孩子围着一位老师，他们在干嘛？原来他们在向她请教课前预习所遇到的难题；课后，洪老师耐心地留在教室给几个同学答疑解惑。
她，就是我校最美大运人——洪钦华老师。
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作为一名年轻的数学老师，她虚心好学，力求上进。常常为了一个小小的教学环节而向同仁求教；也经常为了一道题而苦思冥想到深夜。
她的教学风格力求简约，却不简单。她的数学课堂充满着理性，她总是鼓励学生学会自己观察、思考、推导、计算、验证，感受数学的魅力，并不断引导学生去追求更高的数学境界。
放学后，有几个孩子兴冲冲地进了办公室，怎么回事呢？原来是他们在数学考试中获得了优异的成绩，来向洪老师领奖品了。她与学生就是同一平面内的相交直线，而她对学生的爱就是那永远不变的交点。
培根曾经说过：“数学是打开科学大门的钥匙”。而洪老师正如带着金钥匙，领着华附大运学校的莘莘学子进入学科大门的领路人。
“指数函数，对数函数，三角函数，数数含辛茹苦；平行直线，交叉直线，异面直线，线线意切情深。”洪老师含辛茹苦，对学生意切情深，为的是让学生在“数与线”的数学王国里自在“畅U”。
她，在三尺讲台挥洒着汗水，勤勤恳恳；她，用一腔热血诠释着青春，兢兢业业。
洪老师，就是最美的大运人。